La Programación Neurolingüística fue formulada por RICHARD BANDLER (matemático e informático) y JOHN GRINDER (lingüista y psicólogo) alrededor de 1970. El origen de esta disciplina fue el intento de identificar los modelos que utilizaban los terapeutas destacados que habían conseguido resultados excelentes con sus pacientes (Erickson, Sapir y Perls). Querían ser capaces de comunicarse y trabajar con personas de la forma más efectiva posible. Esta disciplina no se trata de una rama de la psicología sino de una búsqueda de los patrones de conducta a través del lenguaje.
Esta disciplina goza de mayor popularidad desde la década de los 70. Posee múltiples aplicaciones en campos como la comunicación, el comercio, el desarrollo personal y la psicoterapia.
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PROGRAMACIÓN
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El comportamiento que tenemos, la forma de organizar las ideas y acciones para producir resultados, esperados o inesperados.
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NEURO
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Procesos de pensamiento, el modo de utilizar los sentidos para comprender lo que ocurre a nuestro alrededor.
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LINGÜÍSTICA
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Las palabras, la forma de utilizar el lenguaje y la influencia del mismo sobre nosotros y sobre las personas que nos rodean.
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Según la PNL existirían tres modalidades principales de persona atendiendo a su lenguaje:
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VISUALES
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Procesan, aprenden y memorizan la información de manera visual, a través de imágenes que les llegan a la mente. Son capaces de pensar en varios temas a la vez, pasando de unos a otros sin dificultad. Utilizan un sistema circular.
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AUDITIVOS
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Se concentran en una sola idea y la desarrollan hasta el final, sólo entonces toman otra, por lo que les molesta que se les hable de varias cuestiones a la vez. Tienen una gran capacidad para la oratoria y cualquier exposición oral. Utilizan un sistema lineal.
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KINESTÉSICOS
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Su procedimiento se basa en traducir la información exterior en sensaciones corporales y contrastarlas. Prefieren el aprendizaje a base de experimentación y práctica, no de la teoría. Utilizan un sistema de red por utilizar conexiones más sensitivas que lógicas para ir de un tema a otro.
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Consultora en Desarrollo del Talento, conferenciante y facilitadora. Especialista en Transformación Cultural y Desarrollo Organizacional, fundamenta su intervención en estos ámbitos en nuevos enfoques como Agile y Design Thinking. Coach ejecutivo y de equipos por ICF, cuenta con una amplia trayectoria en el ámbito de la formación de habilidades.
Con estudios universitarios en Publicidad y Relaciones Públicas y Psicología. Certificada en diferentes herramientas para el desarrollo de personas y equipos como TLC, MBTI, Belbin, DISC, Points of you©, Kanban, Scrum, Disciplina Positiva, entre otras.
Co-autora del libro "Smart feedback: conversaciones para el desarrollo del talento" (LID editorial, 3ª edición).
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